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Mostrando entradas de 2017

Presentación

¡Bienvenidos! Mi nombre es Amelia Mangana Fernández. Natural de Madrid, de familia gallega y "la hermana del medio". Estoy en el primer curso del Doble Grado de Educación Infantil y Educación Primaria en la UAM y creo que desde pequeña he tenido claro que quería  estudiar esta carrera, dejándome guiar principalmente por mi pasión por enseñar a los demás y por los niños. Podría decir que mis aficiones principales son la montaña, disfrutar  de mi familia y mis amigos y el baile; llevo bailando danza contemporánea 12 años y espero seguir haciéndolo muchos más. Elegí crear este blog con Blogger porque ya lo había usado anteriormente y a parte de su sencillo uso, una de las cos as que más me gustan es que puedes  editar cualquier entrada siempre que quieras. Por último, este blog está principalmente dirigido a mis compañeras y compañeros y a docentes que puedan ver útil la información de este blog.

Tarea 11. Egohistoria

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¿Qué ha ocurrido durante mis 19 años de vida? En este documento me gustaría nombrar cuales han sido los acontecimientos y sucesos más importantes y los que mejor recuerdo, a nivel mundial, desde mi nacimiento en 1998 hasta la actualidad, 2017. Egohistoria: documento

Tarea 10. Historia en imágenes...

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Comentario de carteles  Para la descripción de estos dos carteles, se van a seguir la siguientes pautas: Descripción del cartel: -Identificación del tipo de técnica artística empleada. -Breve descripción de la escena y los personajes. -Proporción y mensaje que transmite el texto (en caso de que aparezca). Imagen uno:  "Subasta de Reyes" Se trata de una caricatura anónima , publicada en el periódico "La flaca" en 1868.  Esta caricatura nos muestra la situación en la que se encontraba España tras el exilio de la Reina Isabel II ( esposa de Fernando VII, proclamada reina a los 13 años de edad y cuyo reinado español duró 35 años, desde 1833 a 1868) y momento en el que en nuestro país se  estableció un gobierno provisional  (con Juan Prim como jefe del gobierno)  hasta encontrar nuevo rey.  Los personajes que aparecen en la imagen son: la reina Isabel II, a sus pies su hijo Alfonso XII, Carlos VII, (aspirante carlista ...

Tarea 9. Gráficas

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Comentar una gráfica Un gráfico es un tipo de representación visual, que incluye figuras y/o signos, para comunicar una serie de conceptos. Podemos encontrar tres tipos principales de gráficas: - Lineal : se emplea mayormente para representar la tendencia de un indicador, un fenómeno, a lo largo de un periodo de tiempo. - De barras : finalidad de tipo comparativo. Ver la magnitud alcanzada por un fenómeno, en un momento determinado. - Sectorial :  se usa n para representar la proporción que tienen los indicadores que queremos usar sobre una totalidad, en un momento determinado. Dentro de este tipo de gráfico, también encontramos el hemiciclo . ¿Cómo se comenta una gráfica? Para comentar una gráfica, debemos seguir 3 pasos principales: 1 / descripción: tipo de gráfica y fenómeno representado. 2 / evolución de las magnitudes: en origen, evolución, máximo/mínimo y final. 3 / comentario sintético. Comentario de un...

Regímenes demográficos de la población española (Actividad adicional)

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La población española La geografía de la población es la encargada de estudiar las relaciones entre la población y el espacio. Sus datos los obtiene de las fuentes demográficas, que son: el censo, el padrón municipal y el registro civil. A lo largo de la historia, en España podemos diferenciar 3 regímenes demográficos principales: 1- Régimen demográfico antiguo: hasta principios del SXX. La natalidad era muy elevada, debido a factores como, la casi inexistencia y uso de anticonceptivo, la necesidad de trabajar desde edades muy tempranas para ayudar a la familia, para el cuidado futuro de los padres o las creencias religiosas. Por su parte, la mortalidad también era muy elevada, debido a las malas condiciones de vida, las muertes por epidemias, guerras y hambruna o la alta mortalidad infantil. De este modo podemos concluir que: -Esperanza de vida: muy baja. -Crecimiento natural de la población: muy bajo. 2- Régimen demográfico de transición: entre 1900 y 1975. La nata...

Tarea 8. Pirámide de población

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Pirámide de población Ourense  Una pirámide de población es un gráfico que muestra la estructura demográfica (por sexo y edad) de una  población determinada y en  un momento determinado. En este caso, se muestra una pirámide de la población de la provincia de Ourense, en el año 2011. Esta pirámide tiene forma de as de picas (también conocida como pirámide regresiva). Este tipo de pirámides es propia de las poblaciones envejecidas se caracteriza por tener una base estrecha y un gran ensanchamiento en su parte central e incluso superior y es indicador de una país bastante desarrollado. Para comentar esta pirámide, haré una distinción entre población joven (0-14 años), población adulta (15-64 años) y población anciana (+64 años). En cuanto a la población joven , la natalidad es bastante baja, siendo el número de varones ligeramente superior al de mujeres (por motivos meramente biológicos). La baja natalidad, también se ven influenciados...

Tarea 7. Árbol genealógico

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Descubriendo nuestras raíces Un árbol genealógico es un esquema gráfico que bajo la forma de un árbol señala las relaciones que existe entre los miembros de u na misma familia. La información se representa de manera sistemática y organizada. Árbol genealógico de mi f amilia: Comentario: Leovigildo Mangana Mangana y Carmen Fontela Devices: bisabuelos por parte de mi abuelo paterno. Ambos se conocieron y vivieron en su pueblo natal; una pequeña aldea de Orense llamada Sanguñedo. Leovigildo y Carmen se casaron en 1916, con 22 y 16 años respectivamente. Tuvieron 10 hijos, 5 mujeres y 5 varones, entre los que se encontraba mi abuelo, Antonio. Al ser una familia tan grande, Carmen se encargaban de cuidar la casa y a los hijos. Del mismo modo, los niños más mayores cuidaban de los más pequeños. Leovigildo trabajaba en el campo. Esta gran familia vivía de la agricultura y el ganado. Leovigildo murió con 80 (1974) años y Carmen con 90 años (1990), ambos por causas natural...

IV Seminario Internacional de Geopolítica y Educación

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La geopolítica y las políticas de Trump Trabajo sobre las dos sesiones del seminario: documento

Tarea 5. Salida de campo

Trabajo salida de campo  Trabajo

Los Mapas (Actividad adicional)

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Los mapas Todo mapa es una deformación e la realidad, una herramienta para reclamar la prioridad de u n espacio. Existen diversos tipos de mapas dependiendo de lo que quera mos representar. Pero los mapas más comunes son: - Mapas Físicos: son los mapas que representan las características físicas de un territorio, como son la hidrografía o el relieve. Los colores que caracterizan este tipo de mapas son los verdes y marrones. -Mapas Políticos: son aquellos que representan las divisiones territoriales con fines administrativos o legales donde son de gran importancia los límites. Por ejemplo, en un mapa político de España, puedes visualizar su contorno  con sus comunidades autónomas, provincias, capitales, etc. - Mapa Topográfico: representan , generalmente de manera parcial, relieve de la superficie terrestre a una escala definida. Se suelen emplear diversos colores junto a otros símbolos, que permiten reconocer valles, ríos, montañas... estos mapas ...

Tarea 6. Echando la vista atrás...

Hemeroteca de La Vanguardia La prensa es el medio de comunicación de masas más antiguo. Recordemos que los medios de comunicación de masas son aquellos medios  que sirven para enviar mensajes dirigidos a una gran cantidad de público en un periodo muy corto de tiempo. Existen emisores y receptores que pueden ser individuales y colectivos. A parte de la prensa, otros medios de comunicación de masas son: la televisión, la radio, internet... incluso el cine! En este documento se pueden ver las portadas del periódico La Vanguardia de las fechas : 11-02-1998, 09-06-1965 y 28-06-1968. Gracias a su hemeroteca [ http://www.lavanguardia.com/hemeroteca  ], se pueden encontrar las p ortadas de los periódicos  publicados desde el 1 de enero de 1881.   Portadas

Tarea 4. Análisis de un mapa

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Mapa: Alta Ribagorça El día 13 de marzo de 20017, tuvimos que realizar en pequeños grupos el análisis de un mapa.  A mi grupo, nos tocó el de la comarca de Alta Ribagorça (Alta Ribagorza), situada en la provincia de Lérida (Comunidad Autónoma de Cataluña).  Las componentes del grupo éramos: Clara Argüelles, Marta Carrera y yo, Amelia Mangana. Para ello, el profesor nos proporcionó un guion, el cual es el siguiente: - Nombre de la comarca - Escala. - Forma de relieve predominante. - Forma de relieve subordinado. - Principales localidades y subordinadas. - Principales ríos. - Principales carreteras. - Elementos físicos. - Elementos humanos. - Elementos arquitectónicos. Análisis mapa: documento

El Teide (Actividad adicional)

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El volcán Teide Una lectura muy interesante para trabajar en la clase de ciencias sociales con los alumnos para ampliar conocimientos sobre los volcanes e introducir otros contenidos relacionados con la geografía es la siguiente: https://www.volcanoteide.com/es/parquenacional Aunque en la lectura aparecen contenidos del currículo de 1º y 2º de primaria, se recomienda trabajarla a partir de 4º de primaria; debido a su extensión y al conocimiento de contenidos que se deberían manejar antes de realizar la lectura.  No obstante, el maestro puede coger como base esta lectura para adaptarla a los cursos de 1º y 2º. Por ejemplo, realizar un texto de un párrafo en el que se describan las principales características del Teide y donde se localiza. Con esta lectura, también podemos hacer que los alumnos aprendan a localizar en un mapamundi otros accidentes geográficos que aparecen en la lectura, aparte del Volcán Teide, como son Hawai, Las Islas Canarias, El Montes Atl...

Tarea 3. La NASA descubre 7 exoplanetas

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LA NASA DESCUBRE 7 EXOPLANETAS SIMILARES A LA TIERRA. PROPUESTA DIDÁCTICA EN 4º DE PRIMARIA   Ayer día 22 de febrero de 2017, la Nasa anunciaba el descubrimiento de un sistema solar con 7 exoplanetas similares a la Tierra. Numerosos medios recogieron la noticia. Por ello, es posible que nuestros alumnos se hayan hecho eco de la noticia y lo comenten en clase. Vamos a tratar el tema y relacionarlo con los siguientes contenidos: ED. INFANTIL 1º PRIMARIA 2º PRIMARIA 4º PRIMARIA 1.        Tierra & Luna 1.    Viajes espaciales El Universo y el Sistema Solar. La Tierra y la Luna.2. Describe los movimientos de la Tierra y de la Luna. El planeta Tierra. 5.  Identifica la forma de la Tierra. 6.  Conoce y sitúa los puntos cardinales. 7.  Localiza los continentes y océanos en el globo terráqueo. El Sistema Solar. La Tierra. Representación de la Tierra. Planisfer...